La actividad está dirigida a profesionales de la educación preescolar y básica.
El Consejo Regional de la Cultura y las Artes llevarán a cabo el seminario “Educación Artística e Identidad Regional” que tiene como objetivo generar espacios de diálogo y conocimiento acerca de la importancia de la educación artística durante el desarrollo de los alumnos.
Tanto profesionales de la educación parvularia y educación básica, como los estudiantes que cursen los últimos años de estas carreras en las sedes regionales, podrán conocer y compartir propuestas didácticas de metodologías para trabajar en la sala de clases.
La actividad contará con el apoyo de la Universidad del Mar y la Universidad Arturo Prat. Se entregará material de apoyo a los asistentes y un certificado que acredite su participación
El encuentro está programado para el jueves 9 de diciembre en el Centro de Recursos Pedagógico de la UNAP y contará con la participación de sicólogos, dramaturgos y expertos en educación musical.
comentario
En lo personal me parece que se deben de implementar estas actividades, pues hoy en día a la materia de "Educación Artística" no se le toma la importancia necesaria; considero que ha sido desde un principio ya que el sistema le da muy pocas horas y los docentes solo cumplen los horarios que están marcados, aunque también pueden hacer algo al respecto pero sabemos que no va a pasar, ya que estos solo cumplen su horario establecido. A mi parecer es una materia donde los alumnos desarrollan las habilidades correspondientes, entonces sí es lo suficientemente importante para que sea tomada en cuenta como una asignatura más que un simple taller y en las manos de los docentes esta que se les inculque a los alumnos el interés por esta materia.
Es muy desafortunado que se haga a un lado la materia de educación artísticas, como mi compañera dice en las escuelas los horarios asignados a esta materia son muy pocos y el problema no se encuentra verdaderamente en este punto sino en que los docentes no aprovechan las pocas horas que tienen, tomando la materia como una materia de “relleno” con la que los alumnos no aprenderán nada, sin embargo esto es malo porque la educación artística puede contribuir a desarrollar capacidades y habilidades de los estudiantes.
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